PRESENTACIÓ
El Projecte Educatiu Jaume Viladoms el conformen un conjunt de centres de titularitat privada arrelats a l'estructura educativa de la ciutat de Sabadell i de reconeguda qualitat educativa. Aquests centres són: L'Escoleta (Llar d'infants), Col·legi L'Escola (Ed. Infantil i Primària) i CS Jaume Viladoms (ESO, Batxillerats i   Cicles Formatius).

Aquest projecte posa al servei de les famílies de Sabadell la possibilitat d'optar per un model d'escola amb una completíssima oferta educativa que va dels 0 als 20 anys, és a dir, Educació Infantil, Educació   Primària, ESO , Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mitjà i de Grau Superior, mantenint Concert Educatiu amb el Departament d'Ensenyament de la Generalitat   de Catalunya.

MODEL EDUCATIU
El conjunt del   Projecte   Educatiu Jaume Viladoms es regeix per un ideari comú i un mateix model educatiu, adaptat a cadascun dels nivells o etapes. Aquests són alguns dels trets remarcables que podem destacar :

•  Ens definim com a escola catalana on es viu la realitat històrica i cultural del país, de metodologia activa, caracteritzada per un ensenyament personalitzat afavorint l'autoestima, no confessional, que dóna importància a valors com l' honestedat, la tolerància, la solidaritat i el respecte a les manifestacions culturals i de tradicions d'altres pobles, que fomenta la igualtat d'oportunitats entre nois i noies i   ensenya a estimar   i a respectar el medi, i té la finalitat de promoure el ple desenvolupament de la personalitat dels alumnes, és a dir, l'educació integral.

•  La proposta de l'escola és la pròpia d'un Centre català, actiu, democràtic, tolerant i solidari, i tindrà sempre el caràcter d'un oferiment respectuós envers la llibertat de tots els alumnes, els professors i les famílies.

•  El plantejament   del Centre és el d'un model integrador que garanteix a tots els alumnes les mateixes   oportunitats de formació respectant la diversitat física, ideològica o cultural.

•  Valorem com a feina de l'escola la formació global dels alumnes com a membres actius de la nostra societat. Creiem que és indispensable   corresponsabilitzar-los del seu aprenentatge com a membres   actius de la societat i del desenvolupament de la seva maduresa personal.

•  Entenem que la funció de l'escola va més enllà de donar a conèixer uns conceptes o unes destreses als estudiants.

•  Creiem que l'educació és una tasca que implica tota la comunitat educativa, des dels pares i mares, mestres i   professors al personal d'administració i serveis. Per aconseguir aquesta educació integral, el paper de la família és cabdal i per tant cal un compromís de participació amb tots els professionals del Centre.

•  L'escola és oberta a tothom qui desitja l'educació que s'hi imparteix, defuig de qualsevol discriminació i s'ofereix a la societat com una comunitat on tothom és acceptat, on tothom pot dialogar, escoltar, i ser escoltat,   i on tots els qui hi participen se'n senten corresponsables.

•  La línia metodològica del Centre està enfocada en la participació dels alumnes com a membres actius de la comunitat escolar en dues vessants: en quant a gestió, contempla la seva participació en els òrgans representatius i de govern del Centre i, en quant a aspectes pedagògics segueix   una línia no autoritària que fomenti la integració en el grup, respectant la llibertat d'opinió, així com el treball educatiu, l'objectivitat i la interrelació de coneixements.